2026 жылы 12 тамыз
Қазақстан Республикасы Мәдениет және ақпарат министрлігінің «Күләш Байсейітова атындағы Қазақ ұлттық өнер университеті» республикалық мемлекеттік мекемесі (бұдан әрі – Университет) бос лауазымдарға орналасуға конкурс жариялайды:
Мектеп бойынша:
| № | ПЦК | Бос орын | Лауазым | Көлемі |
| Сағат | Мөлшері |
| 1 | ПЦК "АВАК" | Виолончель сыныбы бойынша мұғалім | Мұғалім | 40 | 2,50 |
| 2 | ПЦК "АВАК" | Арфа сыныбы бойынша мұғалім | Мұғалім | 25 | 1,56 |
| 3 | ПЦК "Домбыра" | Домбыра мамандығы бойынша мұғалім | Мұғалім | 12 | 0,75 |
| 4 | ПЦК "Үрлемелі және соқпалы аспаптар" | Труба мамандығы бойынша мұғалім | Мұғалім | 29 | 1,81 |
| 5 | ПЦК "Үрлемелі және соқпалы аспаптар" | Гобой мамандығы бойынша мұғалім | Мұғалім | 14 | 0,88 |
| 6 | ПЦК "Үрлемелі және соқпалы аспаптар" | Валторна мамандығы бойынша мұғалім | Мұғалім | 6,5 | 0,41 |
| 7 | ПЦК "Үрлемелі және соқпалы аспаптар" | Тромбон мамандығы бойынша мұғалім | Мұғалім | 22 | 1,38 |
| 8 | ПЦК "Үрлемелі және соқпалы аспаптар" | Соқпалы аспаптар мамандығы бойынша мұғалім | Мұғалім | 18 | 1,13 |
| 9 | ПЦК "Қобыз және ОХА" | Гитара мамандығы бойынша мұғалім | Мұғалім | 8 | 0,5 |
| 10 | ПЦК "Қобыз және ОХА" | Фольклорлық аспаптар пәнінің мұғалімі | Мұғалім | 12 | 0,75 |
| 11 | ПЦК "Міндетті фортепиано" | Фортепиано сыныбы бойынша мұғалім | Мұғалім | 24 | 1,5 |
| 12 | Жалпы білім беру пәндері | Орыс тілінде оқытатын қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Мұғалім | 16 | 1,0 |
| 13 | Жалпы білім беру пәндері | Қазақ және орыс тілдерінде оқытылатын орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі | Мұғалім | 16 | 1,0 |
| 14 | Жалпы білім беру пәндері | Орыс тілінде оқытатын математика пәнінің мұғалімі | Мұғалім | 16 | 1,0 |
| 15 | Жалпы білім беру пәндері | Қазақ және орыс тілдерінде оқытатын информатика пәнінің мұғалімі | Мұғалім | 29 | 1,81 |
| 16 | Жалпы білім беру пәндері | Қазақ және орыс тілдерінде оқытатын физика пәнінің мұғалімі | Мұғалім | 12 | 0,75 |
| 17 | Жалпы білім беру пәндері | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі | Мұғалім | 16 | 1,0 |
| 18 | ПЦК «Скрипка» | Скрипка сыныбы бойынша мұғалім | Мұғалім | 116 | 7,25 |
| 19 | ПЦК "Музыка теориясы және оркестрлік дирижерлеу" | Ритмика пәнінің мұғалімі | Мұғалім | 8 | 0,5 |
| 20 | ПЦК "Музыка теориясы және оркестрлік дирижерлеу" | Қазақ тілінде оқытатын джаздык гармония және импровизация пәндерінің мұғалімі | Мұғалім | 15 | 0,93 |
| 21 | ПЦК "Музыка теориясы және оркестрлік дирижерлеу" | Сольфеджио пәнінің мұғалім | Мұғалім | 16 | 1,00 |
| 22 | ПЦК "Музыка теориясы және оркестрлік дирижерлеу" | Қазақ және орыс тілдерінде музыка тындау пәнінің мұғалімі | Мұғалім | 16 | 1,0 |
| 23 | ПЦК "Вокалдық өнер және хор дирижирлеу" | Хор дирижерлеу сыныбының мұғалімі-хормейстер | Мұғалім | 33 | 2,06 |
| 24 | ПЦК "Эстрада өнері" | Эстрадалық ән салу сыныбының мұғалімі | Мұғалім | 8 | 0,5 |
| 25 | ПЦК "Эстрада өнері" | Труба бойынша мамандығы бойынша мұғалім | Мұғалім | 6,5 | 0,40 |
| 26 | ПЦК "Концертмейстерлер" | Мектеп бойынша концертмейстер | Мұғалім | 347 | 21,69 |
| 27 | ПЦК «Фортепиано» | Фортепиано сыныбы бойынша мұғалім | Мұғалім | 48 | 3,0 |
Лауазымдық міндеттері:
- мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
- білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
- білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе «учитель/мұғалім» тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
- білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
- пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
- бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
- журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
- оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану;
- оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
- оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
- білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
- инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
- арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәнініә ерекшелегін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды бабарынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
- интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
- әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
- ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
- ата-аналарға кеңес береді;
- кәсіби құзыреттілікті арттырады;
- еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
- білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
- ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
- тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
- білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі бейіндік білім немесе техникалық және кәсіптік білім немесе жұмыс өтіліне талаптар қойылмай педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат немесе біліктіліктің орта деңгейіне жататын 1995 жылға дейінгі XI педагогикалық сыныбы бар орта мектепті бітіргені туралы құжат;
-және (немесе) біліктіліктің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл – соңғы 3 жылда біліктілікті арттыру; педагогикалық және кәсіптік қызметтің расталған тәжірибесі
- педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; соңғы 3 жылда біліктілігін арттыру; мақалалар, жарияланымдар, әдістемелік материалдар және / немесе авторлық әзірлемелер; расталған кәсіби жетістіктер;
- педагог-зерттеуші кемінде 4 жыл; соңғы 3 жылда біліктілігін арттыру; ғылыми және / немесе ғылыми-әдістемелік мақалалар мен жарияланымдар; расталған ғылыми-зерттеу қызметі; ғылыми жобаларға қатысу; білім алушылардың, оның ішінде халықаралық деңгейдегі жетістіктері;
- педагог-шеберлер-4 жыл, соңғы 3 жылда біліктілігін арттыру; ғылыми және/немесе ғылыми-әдістемелік Жарияланымдар; авторлық бағдарламалар мен әдістемелер; оқу-әдістемелік әзірлемелер; жоғары кәсіби жетістіктер; Республикалық және халықаралық іс-шаралардың жеңімпаздарын, жүлдегерлері мен лауреаттарын даярлау.
Еңбекке ақы төлеу «Азаматтық қызметшілерге, мемлекеттік бюджет қаражаты есебінен ұсталатын ұйымдардың қызметкерлеріне, қазыналық кәсіпорындардың қызметкерлеріне еңбекақы төлеу жүйесі туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 31 желтоқсандағы № 1193 қаулысына сәйкес біліктілігін, жұмыс өтілін және орындалатын міндеттер көлемін ескере отырып жүзеге асырылады. Қосымша төлемдер мен үстемеақылар растайтын құжаттар болған кезде белгіленген тәртіппен жүргізіледі.
Колледж бойынша:
| № | ПЦК | Бос орын | Лауазым | Көлемі |
| Сағат | Мөлшері |
| 1 | ПЦК "АВАК" | Виолончель сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 684 | 0,95 |
| 2 | ПЦК "АВАК" | Арфа сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 468 | 0,65 |
| 3 | ПЦК "АВАК" | Альт сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 360 | 0,50 |
| 4 | ПЦК "Актер өнері" | Актерлік шеберлік және сахналық сөйлеу бойынша оқытушы (қазақ тілінде оқытатын топтар үшін) 1 курс | Оқытушы | 1152 | 1,60 |
| 5 | ПЦК "Актер өнері" | Актерлік шеберлік және сахналық сөйлеу бойынша оқытушы (қазақ тілінде оқытатын топтар үшін) 2 курс | Оқытушы | 1062 | 1,48 |
| 6 | ПЦК "Актер өнері" | Актерлік шеберлік және сахналық сөйлеу бойынша оқытушы (қазақ тілінде оқытатын топтар үшін) 2 курс | Оқытушы | 360 | 0,50 |
| 7 | ПЦК "Актер өнері" | Сахна қозғалысы бойынша оқытушы Академиялық ән айту, эстрадалық ән айту мамандықтардың білім алушылары үшін | Оқытушы | 360 | 0,50 |
| 8 | Вокалдық өнер және хор дирижерлеу» ПЦК | Жеке ән салу пәнінің оқытушысы | Оқытушы | 1440 | 2,00 |
| 9 | ПЦК "Дәстүрлі ән пение" | Дәстүрлі ән салу пәнінің оқытушысы | Оқытушы | 2160 | 3,0 |
| 10 | ПЦК "Дәстүрлі ән пение" | Жалпы домбыра сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 1000 | 1,39 |
| 11 | ПЦК "Домбыра" | Домбыра мамандығы бойынша оқытушы | Оқытушы | 720 | 1,0 |
| 12 | «Үрлемелі және соқпалы аспаптар» ПЦК | Кларнет сыныбының оқытушы | Оқытушы | 1044 | 1,45 |
| 13 | «Үрлемелі және соқпалы аспаптар» ПЦК | Валторна сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 288 | 0,40 |
| 14 | «Үрлемелі және соқпалы аспаптар» ПЦК | Тромбон сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 144 | 0,20 |
| 15 | ПЦК "Фортепиано" | Фортепиано сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 1440 | 2,0 |
| 16 | ПЦК "Қобыз және ОХА" | Баян мамандығы бойынша оқытушы | Оқытушы | 540 | 0,75 |
| 17 | ПЦК "Қобыз және ОХА" | Прима қобыз мамандығы бойынша оқытушы | Оқытушы | 540 | 0,75 |
| 18 | ПЦК "Қобыз және ОХА" | Жетіген мамандығы бойынша оқытушы | Оқытушы | 360 | 0,50 |
| 19 | «Музыкалық теория және оркестрлік дирижерлеу» ПЦК | Орыс тілінде оқытатын орындаушылық мамандықтардағы сольфеджио, музыка теориясы, музыкалық шығармаларды талдау бойынша оқытушы | Оқытушы | 906 | 1,26 |
| 20 | «Музыкалық теория және оркестрлік дирижерлеу» ПЦК | Қазақ тілінде оқытатын орындаушылық мамандықтардағы сольфеджио, гармония, музыка теориясы, музыкалық шығармаларды талдау бойынша оқытушы | Оқытушы | 2160 | 3,00 |
| 21 | «Музыкалық теория және оркестрлік дирижерлеу» ПЦК | Қазақ тілінде оқытатын орындаушылық мамандықтарда «Әлемдік музыкалық әдебиет» және «Қазақ музыкалық әдебиеті» пәндерінің оқытушысы | Оқытушы | 720 | 1,0 |
| 22 | «Музыкалық теория және оркестрлік дирижерлеу» ПЦК | Қазақ тілінде оқытатын музыка сыны бойынша оқытушы | Оқытушы | 360 | 0,50 |
| 23 | «Музыкалық теория және оркестрлік дирижерлеу» ПЦК | Оркестрлік дирижерлеу мамандығы бойынша оқытушы | Оқытушы | 1440 | 2,0 |
| 24 | ПЦК "Скрипка" | Скрипка сыныбы бойынша мұғалімі | Оқытушы | 4158 | 5,78 |
| 25 | «Эстрада өнері» ПЦК | Эстрадалық вокал сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 1440 | 2,00 |
| 26 | «Эстрада өнері» ПЦК | Труба сыныбы бойынша оқытушысы | Оқытушы | 324 | 0,45 |
| 27 | «Эстрада өнері» ПЦК | Дыбыс операторлық шеберлік оқытушы | Оқытушы | 1440 | 2,0 |
| 28 | «Сценография, сәндік өнер, кескіндеме және мүсін» ПЦК | Мүсін мамандығы бойынша оқытушы | Оқытушы | 622 | 0,86 |
| 29 | «Сценография, сәндік өнер, кескіндеме және мүсін» ПЦК | Сәндік қолданбалы өнер мамандығы бойынша оқытушы | Оқытушы | 720 | 1,0 |
| 30 | «Сценография, сәндік өнер, кескіндеме және мүсін» ПЦК | Кескіндеме-иллюстратор мамандығы бойынша оқытушы | Оқытушы | 720 | 1,0 |
| 31 | «Сценография, сәндік өнер, кескіндеме және мүсін» ПЦК | Кескіндеме мамандығы бойынша оқытушы | Оқытушы | 720 | 1,0 |
| 32 | «Вокалдық өнер және хор дирижерлеу» ПЦК | Хор дирижерлеу сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 1116 | 1,55 |
| 33 | «Вокалдық өнер және хор дирижерлеу» ПЦК | Академиялық ән салу сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 1440 | 2,0 |
| 34 | «Вокалдық өнер және хор дирижерлеу» ПЦК | «Музыкалық білім» мамандығы үшін хор дирижерлеу бойынша оқытушы | Оқытушы | 540 | 0,75 |
| 35 | «Вокалдық өнер және хор дирижерлеу» ПЦК | «Музыкалық білім» мамандығы үшін домбыра сыныбы бойынша оқытушы | Оқытушы | 540 | 0,75 |
| 36 | ПЦК "Концертмейстерлер" | Колледж бойынша концертмейстер | Концертмейстер | 6609 | 9,18 |
| 37 | ПЦК "Міндетті фортепиано" | Фортепиано сыныбы бойынша оқытушысы | Оқытушы | 1080 | 1,50 |
| 38 | Жалпы білім беру пәндері | Математика пәнінің оқытушысы | Оқытушы | 378 | 0,53 |
| 39 | Жалпы білім беру пәндері | Информатика пәнінің оқытушысы | Оқытушы | 720 | 1,0 |
| 40 | Жалпы білім беру пәндері | Физика пәнінің оқытушысы | Оқытушы | 504 | 0,70 |
| 41 | Жалпы білім беру пәндері | Экономика негіздері оқытушысы | Оқытушы | 360 | 0,50 |
| 42 | Жалпы білім беру пәндері | Философия негіздері оқытушысы | Оқытушы | 432 | 0,60 |
| 43 | Жалпы білім беру пәндері | Мәдениеттану пәнінің оқытушысы | Оқытушы | 432 | 0,60 |
| 44 | Жалпы білім беру пәндері | Әлеуметтану және саясаттану негіздері оқытушысы | Оқытушы | 432 | 0,60 |
| 45 | Жалпы білім беру пәндері | Орыс тілі және әдебиет пәнінің оқытушысы | Оқытушы | 1404 | 1,95 |
| 46 | Жалпы білім беру пәндері | Биология пәнінің оқытушысы | Оқытушы | 576 | 0,80 |
Лауазымдық міндеттері:
- дәрістер, жеке, практикалық сабақтар, семинарлар және аудиториялық қызметтің басқа түрлерін өткізуге;
- Колледжде және мектепте оқу процесін ұйымдастыру қызметі мен ПҚк мамандандырылған қызметінің бағыттарына сәйкес ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге;
- Колледжде және мектепте оқу үдурісін ұйымдастыру қызметінің және ПЦК мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес жеке жұмыс жоспарын жоспарлауды және жүзеге асыруды жүзеге асыруға;
- оқу үдерісін әдістемелік қамтамасыз ету бойынша жұмыстарды жүргізу, колледждегі шығармашылық және тәрбиелік іс-шараларға қатысуға;
- Техникалық және кәсіптік білім беру саласындағы заманауи жетістіктерге негізделген оқытудың инновациялық технологияларын пайдалануға;
- кәсіптік бағдар беру жұмыстарына қатысуға;
- өз біліктілігін жүйелі түрде арттыру, тандаған қызмет саласында теориялық білім мен практикалық тәжірибе алуға;
- колледждегі аккредиттеу және аккредиттеуден кейінгі іс-шараларға қатысуға;
- белгіленген тәртіпте өз қызметінің барлық түрлері бойынша есеп беру құжаттамасын жасауға;
- Университет басшылығының тапсырмасы бойынша құжаттарды дайындауға қатысуға;
- өзінің міндетіндегі мәселелер бойынша ПЦК-дағы құжаттар мен номенклатуралық іс жүргізудің тиісінше жүргізілуін қадағалауға;
- жұмысқа қатысу: а)педагогикалық кеңестің; б)колледж директоры жанындағы кеңестің; в) оқу-әдістемелік кеңес отырысының; г) кәсіби бағдар комиссиясының;
Біліктілікке қойылатын талаптар:
жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейіндер бойынша кәсіптік білім, жұмыс өтіліне талаптар қойылмайды;
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін – кемінде 2 жыл; педагог – сарапшы үшін – кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін – кемінде 4 жыл; педагог-шебер үшін – 5 жыл.
Еңбекке ақы төлеу «Азаматтық қызметшілерге, мемлекеттік бюджет қаражаты есебінен ұсталатын ұйымдардың қызметкерлеріне, қазыналық кәсіпорындардың қызметкерлеріне еңбекақы төлеу жүйесі туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 31 желтоқсандағы № 1193 қаулысына сәйкес біліктілігін, жұмыс өтілін және орындалатын міндеттер көлемін ескере отырып жүзеге асырылады. Қосымша төлемдер мен үстемеақылар растайтын құжаттар болған кезде белгіленген тәртіппен жүргізіледі.
Конкурсқа қатысуға ниет білдірген кандидат хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде мынадай құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:
- қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш (1 қосымша);
- жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);
- кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
- Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
- еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
- кеуде қуысын флюорографиялық зерттеудің суретін қоса алғанда, «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу( тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
- психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
- наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
- электрондық үкімет порталы арқылы алынған адамның әкімшілік құқық бұзушылық жасағаны туралы мәліметтер;
- сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
- ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе IELTS (IELTS - айелтс) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
- педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы (2,3 қосымша);
- жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.
Кандидат жұмыс тәжірибесі мен біліктілігін растайтын құжаттарды (бар болса) қамтитын портфолио түрінде ұсына алады:
- растайтын құжаттары бар шығармашылық жетістіктер тізімі (грамоталар, дипломдар, сертификаттар, афишалар, концерт бағдарламалары, дискілер және т. б.);
- неғұрлым маңызды жұмыстардың көшірмелерімен жұмыс орны бойынша расталған ғылыми жұмыстардың тізімі;
- монографиялар, оқу құралдары және автордың жеке немесе бірлескен авторлығымен орындалған басқа да ғылыми және оқу-әдістемелік құралдар;
- біліктілікті арттыру туралы сертификаттар;
- алғыс хаттар, грамоталар.
Кандидат, болған жағдайда, біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне (біліктілігін арттыру, ғылыми атақтар, ғылыми дәрежелер және дәрежелер беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттары туралы құжаттардың көшірмелері) қатысты қосымша ақпарат ұсынады.
Көрсетілген құжаттар тізбесіне сәйкес құжаттардың біреуінің болмауы кандидатқа құжаттарды қайтару үшін негіз болып табылады.
Бос лауазымдар конкурсына өтініштер хабарландыру жарияланған төмендегі мекенжай бойынша қабылданады: Қазақстан Республикасы, Астана қаласы, Тәуелсіздік даңғылы, 50, 210 кабинет; эл.пошта Kadry@kaznui.kz. Өтініштерді қабылдау 2026 жылдың 24 тамызда аяқталады.
1 Қосымша
«Күләш Байсейітова атындағы Қазақ ұлттық өнер университеті» РММ ректор Г.А. Ахмедьяровқа
Кандидаттың тегі, аты,әкесінің аты (бар болса), жеке сәйкестендіру нөмірі (бұдан әрі –ЖСН), лауазымы, жұмыс орны, нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекенжайы, байланыс телефоны
Өтініш
Мені «Күләш Байсейітова атындағы Қазақ ұлттық өнер университеті» РММ, Астана қаласы, _____________________________________________________________ бос/уақытша бос лауазымына орналасуға арналған конкурсқа жіберуіңізді сұраймын.
Қазіргі кезде_________________________________________________________ (лауазымы, ұйымның атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл) жұмыс істеймін.
Өзім туралы келесі мәліметтерді хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі, техникалық және кәсіптік
| Оқу орнының атауы | Оқу кезеңі | Диплом бойынша мамандығы |
|---|
Біліктілік санатының болуы (болған жағдайда берілген (расталған) күні): ________________________________________________
Жұмыс өтілі:
| Жалпы | Педагогикалық | Мемлекеттік қызмет өтілі | Мамандығы бойынша (кәсіпкерлік субъектілерінің мамандары үшін) | Осы білім беру ұйымында, оның ішінде атқаратын лауазымында |
|---|
Мынадай жұмыс нәтижелерім бар: ______________________________________
Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ________________________________________
«Дербес деректер және оларды қорғау туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабының 1-тармағына сәйкес менің дербес деректерімді дербес деректерді өңдеу мақсаттарына сәйкес келетін кез келген заңды тәсілдермен (фото, видео, оның ішінде автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып немесе мұндай құралдарды пайдаланбай дербес деректердің ақпараттық жүйелерінде пайдалану үшін) өңдеуге келісім беремін.
Мен келісемін ___________________________________________________ (Т.А.Ә. (бар болса)) (қолы)
"____"______________20___жыл __________ /қолы/
2 Қосымша
Педагог бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі бар кандидаттың бағалау парағы
(Т.А.Ә. (бар болса))
| № | Өлшемшарттар | Растайтын құжат | Балл сандары (1-ден 30-ға дейін) |
| 1. | Білім деңгейі | Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері | Техникалық және кәсіптік - 1 балл Жоғары - 2 балл Жоғары үздік - 3 балл |
| 2. | Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесі | Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестат | PhD докторы - 15 балл Ғылым докторы, Ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл |
| 3. | Біліктілік санаты | Куәлік, басқа құжат | Педагог- 2 балл Педагог-модератор - 3 балл Педагог-сарапшы - 5 балл Педагог-зерттеуші - 7 балл Педагог-шебер - 10 балл Басшының үшінші біліктілік санатындағы орынбасары - 5 балл Басшының екінші біліктілік санатындағы орынбасары - 6 балл Басшының бірінші біліктілік санатындағы орынбасары - 7 балл |
| 4. | Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі | Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін алмастыратын басқа да құжат | Әдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл- 2 балл Әдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі төрт жылдан көп - 3 балл Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл- 3 балл Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі төрт жылдан көп - 4 балл Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл - 4 балл Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі 4 жылдан көп - 5 балл |
| 5. | Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) ұсыным хат | Ұсыным хат (педагог лауазымы бойынша соңғы жұмыс орнынан) | Оң ұсыным хаттың болуы - 3 балл |
| 6.* | Соңғы 3 жылдағы кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері | - олимпиадалар мен конкурстар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары, білім алушылардың ғылыми жобалары; - олимпиадалар мен байқаулар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары | 1) қалалық/аудандық олимпиадалар мен конкурстардың жеңімпаздары - 0,5 балл, облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл; 2) ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 0,5 балл, облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл; 3) "Үздік педагог" конкурсына қатысушы - 1 балл; 4) "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы - 5 балл. |
| 7. | Қоғамдық-педагогикалық қызметі | Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат (бұрыңғы жұмыс) | Тәлімгер - 0,5 балл; Әдістемелік бірлестігінің басшысы - 2 балл; |
| 8**. | Курсқа дайындық | - пәндік даярлық сертификаттары; - цифрлық сауаттылық сертификаты, ҚАЗТЕСТ немесе QAZAQ RESMI TEST; IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері", "Microsoft" Курсера жұмыстарына оқыту; Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) "TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry" | біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары - 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке) |
Ескерту: * 6-тармақта жеңімпаздар санына қарамастан, соңғы 3 (үш) жылдағы олимпиадалар мен конкурстардың әрбір деңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл; ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл; республикалық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 3 балл.
** 8-тармақта соңғы 3 (үш) жылдағы біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары - 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке).
3 Қосымша
Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі жоқ кандидаттың бағалау парағы
(Т.А.Ә. (бар болса))
| № | Өлшем шарттар | Растайтын құжат | Балл сандары |
| 1. | Білім деңгейі | Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері | Техникалық және кәсіптік - 1 балл Техникалық және кәсіптік үздік - 2 балл Жоғары - 3 балл Жоғары үздік -4 балл |
| 2. | Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесі | Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестат | PhD докторы - 15 балл Ғылым докторы, ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл |
| 3. | Сертификаттаудан өту нәтижелері | Сертификат | 50 % - 2 балл 60-80 % - 4 балл 80-100% – 6 балл |
| 4. | Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері | Білімі туралы дипломға қосымша | "3" – 2 балл "4" – 3 балл "5" – 4 балл |
| 5. | Оқу орнынан ұсыным хат | Ұсыным хат | Оң ұсыным хаттың болуы - 3 балл |
| 6. | Волонтерлік жұмысқа қатысу | Қатысу құжаты | 1 балл |
| 7. | Педагогикалық қызмет туралы жарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтік желіде парақшаларын жүргізу (авторлық ғылыми жобалар, сабақтар, семинарлар) | Сілтемелер | 1 жылға дейін -1 балл 1 жылдан 3 жылға дейін -2 балл 3 жылдан жоғары -3 балл |
| 8. | Жазғы лагерьлердің жұмысына қатысу | Қатысу құжаты | 2 балл |
| 9. | Оқу орындары бойынша конкурстарға қатысу (ғылыми жобалар, шығармашылык және т.б.) | Қатысу құжаты | Әрбір қатысқаны үшін 1 балл, бірақ 4 балдан аспайды |
| 10. | ҚАЗТЕСТ немесе QAZAQ RESMI TEST; IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikat сертификаттары, "Python бағдарламаның негіздері", "Microsoft-та жұмыс істеуге үйрету" бағдарламалары бойынша оқыту, Курсера, Халықаралық курстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) TKT"Teaching Knowledge Test Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)" Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" | Сертификат | 1 балл (әрқайсына бөлек) |